同学们穿着什么的民族服装（同学们穿着服装改为扩句怎么写）
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今天给各位分享同学们穿着什么的民族服装的知识，其中也会对同学们穿着服装改为扩句怎么写进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、少数民... 今天给各位分享同学们穿着什么的民族服装的知识，其中也会对同学们穿着服装改为扩句怎么写进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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少数民族都有什么服饰?
1、赫哲族：分布在黑龙江省，人口0.4万余人，是中国北方一以***为生的民族，有自己的语言。——制作鱼皮衣服，渔乡，善食生鱼 2回族：主要聚居在宁夏、甘肃、新疆等地，其余散居全国各地，人口860万余人。
2、维吾尔族是个爱花的民族，人们戴的是绣花帽，着的是绣花衣，穿的是 绣花鞋，扎的是绣花巾，背的是绣花袋，衣着服饰无不与鲜花息息相关。蒙古族服饰 蒙古族服饰也称为蒙古袍，主要包括长袍、腰带、靴子、首饰等。
3、傣族：妇女传统着窄袖短衣和筒裙。傣族男子着无领对襟或大襟小袖短衫，下着长管裤，冷天披毛毡，多用白布或青布包头。男子文身的习俗很普遍，既表示勇敢，又可以驱邪护身、装饰身体。
语文试卷里的同学们穿着民族服装该怎么扩句扩句至少两句?
同学们穿着五颜六色的民族服装；同学们穿着奇奇怪怪的民族服装；解题思路：扩句的要求是至少要扩一处，而同学们穿着民族服装这处可以从什么样的同学们，怎么样的穿着和什么样的民族服装出发。
同学们穿着五颜六色的民族服装；同学们穿着奇奇怪怪的民族服装；同学们穿着各个民族的服装，唱着跳着，好开心啊。同学们穿着各自特色的艳丽民族服装。
扩句就是给句子添枝加叶，即把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。
少数民族的服饰特点有哪些
1、傣族：妇女传统着窄袖短衣和筒裙。傣族男子着无领对襟或大襟小袖短衫，下着长管裤，冷天披毛毡，多用白布或青布包头。男子文身的习俗很普遍，既表示勇敢，又可以驱邪护身、装饰身体。
2、汉服的主要特点是交领、右衽、束腰，用绳带系结，也兼用带钩等，给人洒脱飘逸的印象。这些特点都明显有别于其他民族的服饰。汉服汉服有礼服和常服之分。 从形制上看，主要有“上衣下裳”制、“深衣”制、“襦裙”制等类型。
3、傈僳族定居在滇西怒江地区。傈僳族的服饰很有特点，妇女穿绣花上衣，麻布裙，喜欢戴红白料珠、珊瑚、贝壳等饰物；男子穿短衣，外着麻布大褂，左腰佩刀，右腰挂箭包。藏族 藏族是中国古老的民族之一，主要聚居在西藏。
三年级语文什么样的民族服装
汉族民族服饰特点：传统男子服饰以深色长衫、浅色马褂、深色裤衩和布鞋为主，追求庄重、朴实和实用；传统女子服饰以旗袍、袄裙、肚兜、绣花鞋为主，旗袍展现女性曲线美，袄裙是日常穿着的服装，肚兜是传统内衣，绣花鞋注重装饰性。
《我们的民族小学》 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
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