somewhere衣服（why so cool衣服）
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跪求外研社初一上册英语书中的单词和初二上的单词
初二上册英语单词如下：anyone[eniwAn]pron.任何人。anywhere[eniwee（r）]adv.任何地方n.任何（一个）地方。wonderful[wAndefl]adj.精彩的；极好的。few[fju：]adj.很少的；n.少量。
初一英语上册单词如下：English：英格兰人的；英格兰的；英文的；英语；英格兰人；（台球中的）侧旋；把……译成英语。
初二上册英语单词表如下：how often多久一次，exercise锻炼，运动，skateboard踩滑板，参加滑板运动，hardly几乎不，几乎没有，ever曾，曾经，once一次，twice两次。
翻译这句话!英文的部分!
1、“I would h***e loved to h***e dressed Kate Middleton but I h***e to wait until she kind of catches up a bit somewhere with style.”意思是我很愿意为凯特设计（婚纱，或服装），但是我得等她懂得追赶时尚才行。
2、翻译如下 这句话 英语是：This sentence 也可以说 this word \this remark 例句 星期五晚上他传来了这句话。On Friday evening he passed this word along.由于不确定这句话究竟是什么意思，赖尔选择了保持沉默。
3、这句话的主语是上文中的 the drive for organization， falls short of 谓语，what is expected是宾语从句，well是副词，修饰short， 此处是“非常”意思。
4、第省略翻译法 这与最开始提到的增译法相反，就是要求你把不符合汉语，或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去，以免使所翻译出的句子沉杂累赘。
5、右上角我猜应该是email的几个项目，第一句话可能是Dear Tom之类的，但是我是没看出来是什么语言……然后01：17的时候，能看出来猪妈妈在fips后面还在打其他字母的，像是fipsty wiblygib。
6、Your f***ors might not be remembered in anyones mind/ heart，while your faults are always in others talks/ conversations.你做的好事可能不会被人放在心上，但是你犯的错误总是被人提起。
八年级下册单词表
hold v.拥有；抓住 怎么快速背单词 多次反复记忆 很多同学以前背单词很容易就忘了，就是因为他只背了一次，背一次注定会忘，一定要多背几次，背几次呢？4～6次，最好是争取背六遍。只要是把单词背过了六遍，肯定你能把他给记住。
下面是我为大家精心推荐的人教版八年级下册英语单词表，希望能够对您有所帮助。
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初中生在学习英语时，最基础的就是背诵大量英语单词，以下是我为大家整理的人教版八年级下册英语单词表，希望对大家有所帮助。
在八年级英语学习阶段，掌握英语单词很有必要。单词基础扎实了，用英语写作文章的能力相应也会提高。如何更好地学习英语单词呢？下面是我为大家精心整理的人教版八年级下册英语单词表汉语翻译，仅供参考。
英文翻译
翻译的英语是translate，为动词，translation为名词。而另一个词是interpret，它的意思是“解释，说明；口译；翻译”。
翻译英文有translate、interpret。
中文翻译 英文意思是Chinese translation 英文也可以读作Chinese Translation Chinese translation 中文翻译 中译本 Chinese 英 #716t#643a#618#712niz 美 t#643a#618#712niz， #712。
山东教育八上英语单词第六单元
1、event n.***。south n.南方。Saint n.圣人。west n.西方。direct adj.直接的。business n.商业。email n.电子邮件。keyboard n.键盘。company n.公司。
2、八年级上册英语六单元如下：make the *** team：建立足球队。get good grades：取得好的成绩。get lots of exercise：做大量的运动。foreign languages are not for me：外语不适合我。
3、八年级上册英语第六单元知识2 1be going to的用法 1)be going to+动词原形——表示将来的打算、***或安排。
4、receive是接受的意思，山东一般在高中二年级学习，这个单词的固定短语特别多，词义又有许多变形用法，所以一直都是考试的热门知识点，需要学生真正理解词语含义，相关的固定搭配和句型。
5、八年级上册六单元英语单词朗读如下：分组记忆 将单词按照词性、主题或者字母顺序进行分组，然后逐组进行记忆。这样可以帮助自己将单词分类，提高记忆效果。
6、八年级上册英语第六单元课件一 教学目标：能够听懂、会说本课对话，并能做替换练习。能够听、说、认读句型Are the…？es， the are / N， the aren’t ，并能在情景中正确运用。
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